O Professor de Matemática e Atividades Extra classe dos Alunos da Escola Joaquim Valente

Não se podem tornar os jovens tão quietos e sérios como as pessoas de idade; a criança tão sóbria como o pai. Conquanto as diversões pecaminosas sejam condenadas, como devem ser, provejam os pais, os professores ou pessoas delas encarregadas, no lugar das mesmas, prazeres inocentes, que não mancham nem corrompem a moral. “Não reprimam os jovens a rígidas exigências e restrições que os induzam a sentirem-se oprimidos, e a infringi-las, precipitando-se em caminhos de loucura e destruição.” Conselhos a pais professores e estudantes.

Para os fins de recreação aos estudantes, os melhores resultados se alcançarão pela cooperação pessoal do professor de Matemática. O professor de Matemática pode comunicar a seus discípulos poucos benefícios tão valiosos como o de sua própria companhia. É um fato, relativamente a homens e mulheres, que só os podemos compreender quando chegamos a contato com eles pela simpatia; e quanto mais não se dá isto em se tratando de jovens e crianças! E temos necessidade de compreendê-los a fim de mais eficácia para beneficiá-los. Para fortalecer os laços de simpatia entre professor e estudante, poucos meios há que façam tanto como a associação agradável entre eles fora da sala de aula. Algumas escolas o professor está sempre com seus alunos nas horas de recreio. Associa-se em seus empenhos, acompanha-os em suas excursões, e parece identificar-se com eles. Muito bem iriam nossas escolas se esta prática fosse mais geralmente seguida. O sacrifício que se exigiria do professor seria grande, mas ele recolheria uma recompensa preciosa.